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多形式满足残疾儿童...
政策法规 2018年7月9日
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本报讯 (记者陈森森）为切实保障残疾儿童少年受教育的权益，日前，省教育厅、省残联就做好今年适龄残疾儿童少年招生入学工作发出通知。
据悉，目前，我省还有部分未入学的适龄（6—14周岁）残疾儿童少年。对此，省教育厅、省残联要求各级教育和残联部门要进村入户，做好宣传动员，采取针对性措施，确保有接受教育能力的残疾儿童少年都能入学。各地要全面落实残疾人免费教育政策，坚决杜绝残疾儿童少年因贫辍学。教育部门要根据本地残疾儿童少年分布，统筹规划寄宿制特殊教育学校、普通学校附设特教班和随班就读基地学校的布局，扩大特殊教育资源。对于残疾程度较低，能够适应普通教育教学的残疾儿童少年，安排到普通学校随班就读；对于残疾程度较重的，无法适应普通教育教学的，安排到普通学校（机构）附设特教班或者独立设置特教学校就读；对有受教育能力但因身体残疾等原因无法到校学习的重度、极重度残疾儿童少年，各地教育行政部门要积极创造条件提供“送教上门”服务，并将送教对象列入特殊教育学籍管理，多形式满足不同残疾程度的受教育需求，确保残疾儿童少年都能接受合适的教育。
近年来，我市加快发展特殊教育事业，构建了以特教学校为骨干、随班就读和辅读班为主体、送教上门为补充的办学格局。全市有特教学校10所，各类残疾儿童在校生数5141人，其中特教学校在校生2015人，其中送教上门服务对象为277人；小学特设辅读班18个，在校生数161人；小学随班就读在校生数2321人；普通初中随班就读在校生数590人，三类残疾儿童入学率96.5%。在今年秋季小学招生中，市、县（区）教育部门都要求，各学校要认真贯彻《残疾人教育条例》。除特教学校（班）招收残疾学生入学外，普通小学都应优先接受片区内具有接受普通教育能力的残疾儿童入学，特别要做好轻度智障儿童的随班就读工作，不得歧视或拒收。
摘自：教育管理中心
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